疫情防控期间线上教学教师之声名师指导理思路。教师成长的基本途径之一就是“专业引领”。面对这特殊的时期，如何上好“线上课”，是我面临最大的考验。在关键时期，我们身边有这样的“名师”团队，他们用丰富的经验为我们指点迷津。比如这次学堂在线举办的甘肃省应对疫情线上研讨会，清华大学的于歆杰老师，还有我们学校的刘玉凤老师，都做了线上报告，干货满满，给我们线上教学的重要思路。让我读懂了在“线上教学”这份特殊...
疫情防控期间线上教学教师之声今年的线上教学，也应该从2020年春的“能上课”，向“上好课”做转变。2020年春全国上网课，状况频出。因此那时候只要实现“能上课”就是胜利，而这一次的局部疫情以及有了线上教学的经验，就应该考虑到学生的上课体验。不光是声音的传送，还应该有PPT、文字、推导演绎，以及和学生的互动和沟通。通过此次线上上课，我最大的感受就是，对新教学技术的学习是一个持续的终生过程。利用互联网进行教学...
疫情防控期间线上教学教师之声突如其来的疫情打断了我们很多习以为常的学习和生活方式，我们的教学模式也随之发生变革，从原本的线下教学转向了线上教学。结合本门课程的特点以及完成教学任务的需要，我选择了腾讯会议作为实施教学的主要软件平台。在线教育和线下教育存在诸多差异，在教学大纲和教案的指引下，我不断更新教学理念，创新教学方式和方法，主要体现在以下几个方面：第一，在课程的导入环节，注重课程引言，尤其是...
疫情防控期间线上教学教师之声在本次甘肃省和兰州市突如其来的疫情中，我们每个人都迫不得已的成为了疫区人员，老师们有黄码、有绿码、有被封控的、有被居家隔离的......所以这次从10月20日开始的线上教学，与2020年疫情期间的线上教学虽然模式一样，但体验却完全不同。从教学内容上看，课程安排和教学进度并没有因为教学模式的改变而受到影响，仍然严格按照教学计划和课时要求进行；从教学方法上看，由于无法与学生面对面交流...
疫情防控期间线上教学教师之声教学最终要看教学效果、教学质量，怎么在线上教学时还能及时发现问题、解决问题成为保证教学质量的重要组成部分。因此，本人除了在钉钉直播上按时开展教学，把教材的内容有序展示和分享，还结合近期的热点案例，结合司法实践中的现实表现和立法反馈，让大家既了解刑事诉讼法的理论内容，还能看到关注到立法和实践层面的问题，不仅反映出课程的系统性，还明了课程的重点、难点和热点，更好地实现理...
疫情防控期间线上教学教师之声三周前，兰州地区突发疫情，受此影响，学校采取了严格的管控措施，正常的线下教学活动被迫中止，我和许多老师一样，又一次披挂上阵，开启了“主播”授课的历程。由于是第二次的线上教学，对模式和常规操作是熟悉的，也就少了第一次开始时的慌乱与不适感，仅用了半天的时间，就完成了个班级的组建，上传课件及各项资料的准备工作。在具体的授课模式上，依然选择了熟悉的直播授课，直播授课这种方式...
疫情防控期间线上教学教师之声2021年，是本人执教的第二个年头。当我正在摸索着如何做好教学工作的时候，突如其来的疫情，又带来了诸多新的挑战。其中最为重要的一项，就是如何在见不到同学们的情况下做好线上教学，达到与面对面教学相同的效果。第一个问题就是选择哪一种教学软件。第一次线上教学的我，对所有的线上教学工具都很陌生，面对着钉钉、腾讯会议、雨课堂等软件，我感到无所适从，更不知道如何上好线上课，当时的我...
疫情防控期间线上教学教师之声作为一名高校思想政治理论课党员教师，应当把上好在线思政课作为自己在抗击新冠肺炎疫情期间发挥党员先锋模范带头作用的重要着力点。坚持思政课的定位。不能因为形式的改变就放松对思政课教学的要求，而且在这个特殊时期更要增强政治站位，在线上教学中要反映中共中央最新文件精神、习近平总书记系列重要讲话精神，在教学中全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”。教学的过程，也是...
疫情防控期间线上教学教师之声一场突如其来的疫情打破了所有人生活、工作和学习，在线教学成了一个必然趋势。这种新的教学和学习模式给学生提出了更高的要求，因为失去了老师的监督，学习就要靠学生的自制力。所以，这样的学习模式也可以说是对学生的一个考验。为了让学习效果更好一点，我需要不断摸索和改进教学方法，提升教学能力。1.明确目标，让学生心中有数。在第一堂课中，我就明确了网络学习期间的目标。第一，重规范，...
新冠疫情下的线上教学实践与探索兰州市出现新冠确诊病例后，学校立即做出响应，迅速将全部教学活动从线下搬到线上。所幸，高速的网络和多样化的教学软件，为开展线上教学奠定了重要基础。同时，去年的线上教学经历也为当前的线上教学活动提供了宝贵经验。 开展线上教学需要教师投入十分的热情。在任何形式的课堂中，教师都是教学过程的引导者。学生即使通过网络也能清晰感知教师的教学状态，可以说，教师教的态度决定了学生学的...
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