疫情防控期间线上教学学生之声疫情的猝然来临，让今年秋天悄悄蒙上了一层紧张的气息，这虽然让我们有些措手不及，但全甘肃乃至全国积极出台各项政策应对疫情。我们学校也为了防止人员聚集和病毒传播，启动了网课状态。网课学习相较于线下学习来说存在一些优势。首先，我所能够感受到的是同学比线下课堂更活跃。之前线下课上可能由于各种原因，同学面对老师的问题大多选择沉默，而网课教学时，可能没有了面对老师的压力和社交的...
疫情防控期间线上教学学生之声因为疫情我们不得不采取线上上课的方式，网络授课是一把双刃剑，我们可以利用先进的软件上课，课后可观看回放。但也有弊端，希望老师可以熟练应用软件，注意上课氛围，多与学生互动，调动学生上课积极性。有针对性地布置作业，让学生掌握教学重点，以提高学习效率。——农林经济管理学院21级土地资源管理班学生 与传统的教学方式大有不同，线上教学可以说是一个全新的教学模式。我们的老师采用了“...
疫情防控期间线上教学学生之声疫情爆发突然，出乎我们所有人的意料，学校也积极采取措施，取消一切线下上课，改为线上。但是对于我们大三的学生来说，已经经历过一次线上授课了，所以适应这种上课方式还是很快的。刚开始的线上学习确实有点放松，但是很快我就发现，这是对自己的不负责，即使老师看不到我们，我们也应该尊重老师辛苦备的课，更要对自己的学习负责，所以我立马转变了自己的思想，认真听课并做好笔记。通过这两天...
疫情防控期间线上教学教师之声2021年10月天空阴云密布，我省出现新冠肺炎本土病例，疫情防控形势严峻。作为一名中共党员、一名一线教师，恪尽职守、尽职尽责完成好教学任务，是面对新冠肺炎疫情最好的行动！线上教学最害怕的就是学生学习状态怠懈，‘教’与‘学’脱节，不能保质、保量完成好教学任务，实现教与学的有机统一。那么，如何开展好线上课程呢？我采用的是钉钉软件进行直播教学；问题的讨论或信息发布使用微信群。数...
疫情防控期间线上教学教师之声国庆节过后，突如其来的疫情反复，改变了我们这个秋天的工作模式和教学方式。对于线上教学，财大的老师和同学并不陌生。我也越发意识到，信息技术支持的教育教学变革对师生提出了更高更新要求。在理性看待线上教学弊端的同时，如何能在没有熟悉的三尺讲台和方块黑板的线上教学中做到扬长避短，主要有三点体会:第一，精心掌握学情，向课堂要效率。精准诊断出学生在校线上学习实情，充分预设学生学习...
疫情防控期间线上教学教师之声2021年的10月，在北方最好的季节，疫情毫无预兆的降临，令所有师生或多或少有点措手不及，但教学不能停，工作要继续。按照学校的要求，本人选择腾讯会议开展线上教学工作。通过三周的线上教学，我积极调整思路与方法，尝试挖掘线上教学的优势，并将其发挥出来。在课堂授课环节，考虑到线上教学容易变成“独角戏”，做好教学设计就至关重要。首先，我思考并评估了课程教学内容，在教学大纲与授课计...
疫情防控期间线上教学教师之声线上教学是传统教学模式的一次突破，要保证和线下差不多一样的教学效果，首先需要老师多付出一些，比如提前充分备课，结合下一节课的内容的特点，提前对教学过程做详设计。比如对下一次课的内容主题、概念要点，需要注意的问题，提前写好相关文档，写在记事本或Word文档中，上课过程中打开该主题文档给学生们讲解即可，这样就弥补了没有黑板可写的不足，也节省了时间。虽然部分平台没有手写板的功...
疫情防控期间线上教学教师之声随着社会在不断的进步，信息网络的发展，学生在课堂上感觉枯燥，总体抬头率不高，有些同学会不时低头翻看手机。因此，借鉴《国际经济学》课程组在在近年来申报在线课程的经验和各种教学手段尝试中积累的经验，本学期开始，我就使用了“云班课APP”和“雨课堂”这两个软件结合作为教学的辅助。课堂中，利用雨课堂插件制作课件，可随机发布选择、投票等习题，让手机变成同学们的学习工具。课后利用“...
疫情防控期间线上教学教师之声得益于去年疫情防控期间学校的在线教学组织与管理工作，学校为实现“停课不停教、停课不停学”，提供了各类在线教学资源平台，并进行了大量的培训，使全校教师迅速掌握了在线教学方法、授课信息技术，积累了一些在线教学经验。基于此，本次疫情发生后，线下线上教学有效衔接，实现平稳过渡。根据与在线教学资源平台的磨合，本学期最终采用“QQ群分享屏幕+超星尔雅学习平台”的方式进行在线教学。QQ...
疫情防控期间线上教学教师之声疫情到来期间，我校积极响应省教育厅号召开展线上教学工作，各个任课老师也第一时间调整好了自己的教学方式，每一个人都在用自己的方式配合着疫情防控工作，而我作为其中的一份子，在此，就线上教学有以下几点感悟。1.上课平台。疫情初期，和学生的沟通交流是非常重要的，敲定一种让师生都满意的教学平台是我们的首要任务，最终我们确定腾讯会议成为我们的主要上课途径，因为它既可以在线视频交流...
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