疫情防控期间线上教学教师之声
在本次甘肃省和兰州市突如其来的疫情中，我们每个人都迫不得已的成为了疫区人员，老师们有黄码、有绿码、有被封控的、有被居家隔离的......所以这次从10月20日开始的线上教学，与2020年疫情期间的线上教学虽然模式一样，但体验却完全不同。
从教学内容上看，课程安排和教学进度并没有因为教学模式的改变而受到影响，仍然严格按照教学计划和课时要求进行；从教学方法上看，由于无法与学生面对面交流，所以需要更好的课堂气氛来调动学生，通过布置课后作业并进行讨论，使学生更多的参与课堂教学，通过增加更多互动环节，结合专业理论知识分析疫情这种突发公共卫生事件中的管理问题帮助学生理解专业知识及考查学生的学习效果。在教学同时，也要考虑到学生的情绪波动，在课堂上做
一些心理疏导，缓解黄码和被隔离同学的压力，安抚家人在高风险区的同学，通过我自己居住在市区风险程度不断变化的经历，引导学生积极应对，配合学校做好抗疫工作。
从老师自身来说，我们不但要做好教学工作，更要调整好自己的情绪。因为疫情和确诊人群的流调陆续公布，使得老师本身也面对极大的压力。一家老小的轨迹都成了头等大事，赋码、核酸、封控、密接这些原本距离我们很远的东西都变成我们生活热词。工作不能停生活不能停，在双重压力下，调整好自己的心态，安排好自己的时间，才能有条不紊的做好每件事情。
——财税与公共管理学院 孙紫夏
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