疫情防控期间线上教学教师之声
2021年的10月，在北方最好的季节，疫情毫无预兆的降临，令所有师生或多或少有点措手不及，但教学不能停，工作要继续。按照学校的要求，本人选择腾讯会议开展线上教学工作。通过三周的线上教学，我积极调整思路与方法，尝试挖掘线上教学的优势，并将其发挥出来。
在课堂授课环节，考虑到线上教学容易变成“独角戏”，做好教学设计就至关重要。首先，我思考并评估了课程教学内容，在教学大纲与授课计划范围内，对已经做好的课件做了适度调整。其次，课堂上我通过共享屏幕，对所授内容的理论部分展开逻辑梳理、案例讲解等环节，完成核心内容讲授。最后，设计并布置选题，引导同学主动学习。即每位同学在课程主题下，选择自己感兴趣的选题，利用现有的教育信息化资源、平台以及网络，以PPT的形式做出调研报告并在课堂上依次分享，提高同学的参与度。在分享环节，每位同学共享屏幕并讲解报告，然后通过同学提问、教师逐个点评加强互动，起到良好的学习效果。
在教学管理与检查环节，我提前发布会议号，按上课时间截屏与导出名单作为考勤依据之一。课中通过不定时提问、打开摄像头等手段，确保学生在堂。课后，通过微信指导学生调研方案的制作与修改，力争合理引导学生学习。
——艺术学院 梁瑾
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