9月24日上午，省教育厅第八调研组来我校开展2024年实验室安全现场调研。调研组由兰州城市学院实验室与设备管理中心原主任章伟担任组长，兰州工业学院实验室管理科科长武子茂，兰州资源与环境大学副教授庞波参加调研。学校副校长苏孜主持调研见面会，教务处、保卫处、信息工程与人工智能学院、农林经济管理学院、马克思主义学院、外语学院、商务传媒学院、艺术学院、经济管理国家级实验教学示范中心等部门负责人，以及各实验室...
各学院：2024-2025学年第一学期课程补修、免修及成绩认定开始办理，流程及要求如下，请各学院通知学生按要求办理，并做好各项审核工作。一、课程补修学生可对现行培养方案内应修未修的课程申请补修。申请人在教务管理系统提交申请，具体操作步骤详见课程补修申请操作流程（附件1）。送审后，由教务处教学管理科审核处理。学生申请补修的，须选择培养内容及要求相同的课程，且与申请人现有课程无时间冲突。确认课程与班级后，于...
2024年8月28日，副校长苏孜及教务处相关人员前往甘肃政法大学，出席“兰州财经大学 甘肃政法大学互派交流生座谈会”。 会上，甘肃政法大学党委常委、副校长董志峰致辞，就双方在交流生培养方面开展的合作以及所取得的成果进行了回顾。 苏孜就我校学校环境、发展规模、人才培养理念、办学特色等向交流学生进行了介绍，双方在交流生培养方面开展的合作以及所取得的成果表示肯定，对今后进一步加强本科教学双边合作、交...
各本科生：现将2024-2025学年第一学期公选课第二轮选课安排如下，请各学生按期登录教务管理系统选课中心，查询选课课程并完成所有课程的选择。一、选课对象 2022级、2023级（含2023级甘肃政法大学交流生）、2024级本科生。二、选课时间8月29日至9月8日。三、选课信息本轮选课涵盖思想政治理论课、通识教育基础课及部分学科基础课。其中，2022级、2023级选课课程与第一轮相同，相关同学仍可进行退课与选课。各年级选课课程信息如...
8月26日，我校2024-2025学年第一学期正式开启，和平、东岗和段家滩校区教学运行规范有序、广大师生精神状态饱满，实现了新学年本科教学工作的良好开局。开学首日，校领导、相关职能部门负责人、教学督导深入课堂巡课听课，各学院（部）也对开学第一天的教学运行和资源保障情况开展自检自查。从检查情况看，各校区开学工作准备充分，任课教师均能按时到岗、备课充分、教学材料齐全，上课富有激情；学生表现积极、精神面貌良好；...
为深入落实国家教育数字化战略行动，促进信息技术与教育教学的深度融合，全面提升教师队伍信息化素养与教学能力，8月24日至25日上午，我校于和平校区笃行楼109智慧教室举办智慧教室及智慧教学平台使用培训活动。此次培训由教务处精心组织策划，来自各学院的80余名任课教师参加培训。培训特别邀请了科大讯飞股份有限公司工程师梅兆吉，通过专业指导与实操演练，为参培教师详细讲解了智慧教室的建设特色及各功能模块的操作流程。...
各位同学：现将2024-2025学年第一学期公选课第一轮选课安排如下，请您按期登录教务管理系统选课中心，查询选课课程并完成所有课程的选择。一、选课对象 2022级、2023级本科生二、选课时间8月11日（星期日）9:00至8月14日（星期三）9:00三、选课信息本轮选课涵盖思想政治理论课、通识教育基础课及部分学科基础课，具体选课年级、校区及课程如下。选课年级选课校区课程名称课程编号课程学分2022级和平、东岗、段家滩习近平新时代...
7月11日上午，校党委常委、纪委书记陈静，副校长苏孜，对和平校区各个考场进行了巡视检查。纪委(监察专员办公室)、教务处负责同志陪同巡视。从巡考情况整体来看，各考场考试组织规范有序，监考教师认真履行监考职责，学生自觉遵守考试纪律，考场秩序良好，考场环境干净整洁。 陈静、苏孜一行对考试秩序、监考人员履行监考职责及学生遵守考试纪律等情况进行了仔细检查，对考试制度的落实情况做了详细询问，并对加强完善考试工作...
各学院（部）：为适应立德树人根本任务和强军目标根本要求，增强学生国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，提高学生综合国防素质，落实学校人才培养方案和军事课教学大纲，确保学生在规定时间完成课程学习与考核，自2024级起，学校决定开设军事课必修课程，现将课程修读方案通知如下：一、课程目标通过军事课教学，使学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义...
关于征集2024-2025学年第一学期美育课程的通知各学院（部）： 为了认真贯彻落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》《中共中央、国务院关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《教育部办公厅关于印发<高等学校公共艺术课程指导纲要>的通知》，落实高校立德树人根本任务，大力发展素质教育，进一步挖掘和整合我校现有师资力量和课程资源，有效促进艺术公共课程质量的提高，现就征集2024-2025学年第一学期美育...
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