“三抓三促”行动进行时丨我校在2023年度甘肃省高等学校人才培养 质量提升项目中获得佳绩

2023年05月31日 作者:

近日,甘肃省教育厅公布了《2023年高等学校人才培养质量提升和创新创业教育改革项目的通知》(甘教高函〔202314号),兰州财经大学共获得甘肃省高等学校人才培养质量提升项目21项,其中省级教学名师2人、省级教学团队2个、青年教师成才奖2人、优秀基层教学组织3个,高等教育教学成果培育项目12个。

近年来,学校紧紧围绕全面提高人才培养质量这个核心,不断深化教学改革,强化教学内涵建设,在高等学校人才培养质量提升项目上成绩提升。下一步,学校将继续加强对人才培养质量提升项目的管理、指导和建设工作,充分发挥好各项目在学校形成高水平人才培养体系方面的牵引带动作用。

序号

项目类别

项目名称

负责人

所属学院

1

教学名师

教学名师

党建宁

创新创业学院

2

黄恒君

统计学院

3

教学团队

面向“一带一路”的国际教育桥梁课程教学团队

李琼

国际教育学院

4

数理统计学系列课程教学团队

郭精军

统计学院

5

青年教师成才奖

青年教师成才奖

李永海

财税与公共管理学院

6

青年教师成才奖

朱君毅

商务传媒学院

7

优秀基层教学组织

市场营销与旅游管理系

陈刚

工商管理学院

8

经济学公共课教研室

柳江

经济学院

9

《金融学》课程组

程贵

金融学院

10

高等教育教学成果培育项目

思政引领、交叉联动、育人育己育团队:统计学研究生人才培养模式的探索与创新

黄恒君

统计学院

11

“思政引领-多元融合-分类卓越”三维一体的财政学类人才培养创新与实践

朱前涛

财税与公共管理学院

12

思政引领、课赛联动、数智融合:新时代应用型财经人才培养模式创新与实践

周德良

会计学院

13

研究生指导教师“双责制” 建设的探索与实践

丁晓阳

研究生院、学科建设与学位管理处

14

数智经济时代市场营销人才培养模式改革与实践

许云斐

工商管理学院

15

新文科背景下财经类高校卓越法治人才培养的探索与实践

李长兵

法学院

16

“一统领两联动三融合”的金融专业学位研究生培养模式创新与实践

方来

党委研究生工作部
 
(研究生院)

17

数字化时代“智能+教育”的高校思政课虚拟仿真教学探索与实践

解慧娟

马克思主义学院

18

数字化战略背景下地方高校教学质量监控评价体系研究与实践

王晶

高等教育发展研究与评估中心

19

新时代公共管理专业质量提升与实践教学体系研究

孙紫夏

财税与公共管理学院

20

“商科+新工科”的智能科学与技术专业人才培养体系探索与实践研究

张克宏

信息工程学院

21

循环探究模式在《信用经济学》课程教学中的探索与实践

黄华一

金融学院



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