“疫”路有你——“空中课堂”
一、“数”你最美
甘肃省疫情形势突变，10月21日，学校紧急通知全校实施线上教学，为了保证疫情防控期间的教学进度和教学质量，落实“一切以学生为中心，只改变教学模式，不改变教学目标”的教学原则，信息工程学院全体师生在学院党委的正确领导下，不断优化部署线上教学方案，保障我院线上教学工作良性运转。作为学校唯一开设数学公共基础课的学院，线上教学给我院数学专业任课教师授课带来了极大的挑战，原本在很多学生眼里枯燥无味的数学，如今在无法实现面授教学的情况下，如何才能保证数学这类课的教学质量？为了使学生通过“空中课堂”也能够直观深刻的掌握数学公式推导过程，习题计算过程，我院部分数学课任课教师自己买手写板来模拟教室黑板，通过“云板书”来加强学生对数学课程内容的理解，这种“互联网+”的数学授课模式得到了学生们的一致赞同。
王国兴副院长授课
刘岩老师授课
赵爽老师授课
刘转玲老师授课
智婕老师授课
二、首次尝试“融合”教学
疫情爆发以来，我院积极配合教务处，提前认真组织安排，代表学校首次尝试并顺利完成“教室听课+在线教学”授课，为学校后期推行线上线下“融合”教学奠定了良好的实践基础。11月4日我院李强院长、叶燕文老师、魏婷老师分别在线完成三堂“教室听课+在线教学”授课，按照学校疫情防控要求，学生在教室分散座位，身临其境的感受“云板书”和“云课堂”，确保线上和线下达到同样的学习效果。
李强院长授课
叶燕文老师授课
魏婷老师授课
三、线上辅导
为了让学生们巩固所学知识，我院任课教师利用微信、钉钉群给学生布置适量的课后作业，并让学生们对学习中的疑问进行汇总反馈。对于汇总的普遍问题和主要问题，我院任课教师在上课过程中穿插讲解；对于汇总的个例问题，任课教师会给个例疑问的学生发去语音讲解，也会书写详细过程并拍照发给学生。每一次辅导，每一场答疑，都融入了浓厚的“信工元素”，我院任课教师用他们的实际行动，认真践行“信工精神”。
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